狗狗訓練新方法!

　　比如：你的狗剛剛買回家，突然感到內急，眼前盡是陌生的東西，於是隨便找了塊地方解決。冷不防你氣急敗壞地沖過來，扯著它的脖子，凶惡地鬼吼鬼叫，一邊還把它拖走，它拼命想問清楚但他完全聽不懂你說的話，嚇得手腳發軟，不知所措，你把它一路拖到剛才解決內急的地方，指著它比手劃腳，惡形惡狀，然後毒打一頓。
　　
　　狗狗從這個經驗得了什麼教訓？
　　
　　1.上了廁所不能留下屎尿，不能讓人看見？
　　
　　2.瓷磚、地板不能上廁所？
　　
　　3.干脆別上廁所了，或者上廁所最好別被你看到，免得你又發飙
　　
　　4.你非常野蠻，不分青紅皂白就會發狠，有神經病現在轉換情境：把〔你〕代換成〔狗狗〕，把〔狗狗〕代換成〔你〕.
　　
　　這就成了人們常用來訓練狗大小便的方法，狗兒學到了什麼？
　　
　　1.屎尿應該自行處理掉，找東西蓋住或嗑掉？
　　
　　2.不能拉在磁磚上？
　　
　　3.人在的時候盡可能憋住，或者躲到人絕對看不見的地方才上
　　
　　4.人有神經病你現在理解，為什麼你家狗的大小便老是訓練不好，而且它死不讓你看它上廁所？
　　
　　一、強調人與動物之間的雙向溝通，就的從動物的角度看事情，這點非常重要，如果一昧從人的觀點硬著來，不理會動物到底學習到了什麼，這種效率不但奇差而且，還會賠上不良的副作用。
　　
　　二、奉行“獎勵好的行為”可以迅速有效地使動物多多出現好行為，即使狗狗初時可能不確定為何上完廁所就會獲得獎勵，只要持續在它於正確地點上完廁所後當場大大獎勵，幾次之後它將建立起〔上廁所＋特定地點＝獎勵〕的概念，這裡的要點是必須當時在正確地點給賞，如果等它跑到客廳或家人面前時才給賞，它當然不會知道這個獎勵和特定地點有關。
　　
　　三、“忽略不好的行為”，如果狗狗尿錯地方，摸摸鼻子打掃干淨就算了，不然想怎樣？你發神經嗎？不過，別誤解了，不處罰並不等於縱容、不教導，即使沒有處罰存在，我們仍可有效進行訓練或教育，作法不同而已。你在訓練中的角色是協助學習，所以我們應當設法營造出容易讓狗兒出現好行為、不易犯錯的訓練情境。
　　
　　以大小便訓練為例，如果每次狗兒在尿盆上廁所一定被大肆獎勵，而且它沒有機會到處亂上（例如：無人看管時限制活動范圍，自由活動時一定有人盯梢，頻繁提供帶到尿盆前的機會，並且務必徹底去除尿盆以外環境的屎尿氣味），狗狗將很快建立起到尿盆上廁所的概念。
　　
　　如果它仍到錯誤地點尿尿或便便，這只代表它的概念尚不清楚，也就是說，你身為助手的能力不佳，應該趕緊修正你的訓練情境，當然，它沒有必要因為你的失誤而受罰。“獎勵好的行為，忽略不好的行為”確實不容易，我們必須學習拋下獎善懲惡的根深蒂固觀念，必須學習尋找狗兒或他人的優點，須稍微轉念，嘗試改善下你的訓練方法，從而改變現行狀態。