狗狗生長發育的六個關鍵時期

编辑：寵物常見疾病

　　下面給大家介紹一下狗狗生長發育的六個關鍵時期，作為狗狗家長，這些階段一定要留意哦!

　　第一階段出生到21天齡

　　特征：幼犬從子宮誕生。它們還不能看、聽，不能自我調節身體的溫度，沒有外來刺激的幫助不能排便，完全依賴母犬或“代理母親”。在這個階段，沒有感情發展、社會性接觸和學習行為的發生。無論睡眠還是清醒的狀態，幼犬的腦電波都保持著恆定。對於饑餓、寒冷和觸摸，幼犬所為，只是反射的作用。

　　它們依偎在一起取暖;太熱的時候就會散開，但是不能用顫抖和喘息來調節自己的體溫。在這個哺乳時期，幼犬會爬前爬後，左右擺動頭部，發出象貓叫聲或顫音反復動作。這些自然而然的動作，鍛煉著幼犬的肌肉、神經系統，促進內耳的發育。

　　繁殖者要做的：保持哺乳母犬性情愉快、健康，營養全面的飲食。她的身心的良好狀態能為這個階段的幼犬提供所需的一切。

　　拿起幼犬的時候動作要非常慢、輕柔小心。出生兩周後的幼犬來，對其神經系統輕微的刺激是有益的：用手輕柔地翻轉幼犬的身體，輕輕地按壓耳朵的皮膚，每天托著脊背把幼犬抱起幾分鐘。幼犬當然應該每天體重都在增加，這是一個抱每只幼犬非常好的階段。這不是適合社會化時期或者訓練的時期。預加壓力的作用可以輔助腦細胞的發育。

　　繁殖者要做的：在這個時期謝絕參觀者。杜絕任何可能給哺乳母犬帶來壓力的事情(訪客、聚會、房屋修理，等等。)同時還要盡量不要移動幼犬或把母犬帶離幼子。如果幼犬或哺乳母犬需要看獸醫，盡量安排獸醫上門提供服務。回避公共場合的活動，這不是用你的篷車、拖車或房車帶一只幼犬到犬展會場上的好階段。

　　13~21天過度期

　　特征：眼睛和耳朵都張開了，幼犬慢慢開始對光線、動作和聲音有了反應。當幼犬意識到環境——它們的媽媽、幼犬伙伴和其他的物體的存在，變得更加好動。在這個時期，幼犬也可能會對人的存在產生恐懼。這仍然是對刺激的反應而不是社會化結果和情感的接觸。

　　幼犬會努力站立起來，但仍然爬行前後移動。到這個時期結束，它們可能會努力爬出產箱。

　　繁殖者要做的：把玩具當成障礙物放進去供幼犬攀爬或頂拱。這可以幫助幼犬培養空間意識。一些幼犬可能在第三周結束的時候，會開始和玩具有短暫的互動。在這個階段，每天繼續輕柔地抱抱幼犬。幼犬成長得非常快需要經常的刷理。用軟刷子刷理。同樣的，這個時期除了刺激外不適合訓練。

　　繁殖者忌諱做的：在聽覺和視覺發育的過程中，杜絕大聲和突然的動作驚嚇幼犬。如果你必須要改變幼犬的環境，這個時期可以去做了。不要把幼犬帶離哺乳母犬。

　　第二個階段 21~28天齡

　　特征：感官快速發育的重要階段。幼犬對環境充滿了警覺，很容易因突然的聲音和動作受到驚嚇。在這個期間它們已經能夠認識繁殖者和其他經常以溫和方式出現的人。無論如何，它們失去了哺乳階段的自然免疫能力。在這個階段，負面的事件能輕易地在基本行為上留下印記。在這一周，社會影響開始發生作用。

　　哺乳階段類似頭部搖擺、呻吟和爬前爬後的行為停止了。幼犬更加好動而且走起來自如了許多。這個階段身體快速變化。這個階段腦電波也還是出現明顯的變化，幼犬現在能夠從經驗學習並記住它們學到的東西。

　　繁殖者要做的：給幼犬箱引入新的觸覺感受。例如，幼犬喜歡在碎報紙中鑽來鑽去，或者，在卷起的毛巾或毯子上爬。繼續每天抱它們，在環境裡加入新的聲音和光線。可以把幼犬抱離開箱子放到和以往不同的平面上。把兩只幼犬一起抱出來要比單獨帶一只要好很多。

　　繁殖者忌諱做的：在這個期間杜絕大噪音或者突然的變化。.在這一周，負面的事件可能會持久地影響幼犬。不要在幼犬附近使用吸塵器、吹風筒、電動剔須刀等等噪音大的電器。推遲家庭工作。要求預約的客戶或好奇的朋友，至少等到幼犬四周大以後再參觀幼犬。在本周內不要移動幼犬或者把它們和哺乳母犬分開。

　　第三個階段 21~49天齡

　　特征：社會意識萌發，學習成為犬(注意：這個關鍵階段第一周的發育和第二個階段的發育重疊)。逐漸熱衷玩耍進攻游戲。幼犬開始學習問題的解決能力，身體協調能力，啃咬抑制。母犬在這個階段開始警告幼犬，用來教授規則。在這個階段，幼犬開是跑到它們的床、箱子或圍欄的角落排便。定點排便可以開始了!

　　繁殖者要做的：在整個階段中讓幼犬象剛出生一樣待在一起，允許母犬自由進出幼犬的區域。

　　在第4周(21-28天)期間，不用移動母犬，開始給幼犬提供食物。你可以在幼犬箱裡同時喂母犬和她的孩子。開始逐步加強感官體驗(參看第二階段的注意事項)。繁殖者和他的家庭成員繼續每天抱抱幼犬。

　　在第5周(28~35天)的時候可以把幼犬帶到戶外。如果這樣不能為幼犬提供一個象衛生間那樣的地點開始它們的定點排便，在它們散步或進食後，把它們帶到外面排洩糞便。開始每天把幼犬單獨地抱出來，離開它的伙伴和母親至少10分鐘。在這個過程中可以請家庭成員、朋友、鄰居或幼犬未來的主人提供幫助。10分鐘做不到，那就5分鐘。每天離開伙伴和母犬的經歷是非常重要的。

　　在第6至7周(35~49天)增加短暫乘車的感官體驗。讓幼犬*近吸塵器。這時可以用食物或其他有吸引力的東西，對幼犬開始簡單的常規訓練。開始訓練幼犬站在美容台上接受檢查或者接受刷理。這是一個前社會化階段。多接觸陌生人，特別是孩子。幼犬樂意和表現紳士、友好、容讓的成年犬叔叔、犬阿姨接觸，這樣會刺激行為問題的改善——管道，厚紙板箱，門，階梯，圍欄，標桿等等。鼓勵幼犬通過，用食物增加其成就感。

　　繁殖者忌諱做的：在這個期間不把幼犬帶離崽群!沒有完全把母犬移開。幼犬沒有正確玩耍進攻游戲，定位排便錯誤，或者吃屎。

　　第四個階段 49天~12周齡

　　特征：擴大社會性接觸，脫離崽群時加以約束。精神能力已經完全構成，但幼犬還沒有經驗。這是一個教授新東西的最佳時間。是的，幼犬的確在這個時期學東西最快。研究表明：在學東西最快的時期，行為最容易被塑造和規范。這段時期的訓練，伴隨著相應區域腦細胞的增加，客觀上很好地提高了學習的能力。膀胱和腸道控制能力得到發育，幼犬可以睡一整晚而不發生“事故”——排洩。

　　繁殖者要做的：在49~56天期間，盡可能擴大幼犬活動的區域。幾只犬分成小組，輪流游戲和睡眠。繁殖者保留的幼犬可以和其他的幼犬待在一起。保持和其他幼犬的接觸。每只犬繼續單獨刷理，玩耍和訓練程序。人的態度要溫和而約束嚴明。開始訓練對如“坐”、“臥”、“站”、“來”、“走”等簡單口令的反應。

　　繁殖者忌諱做的：在這個期間，不要把幼犬和人隔離或者采取不必要的活動限制(只需要必須的犬箱或者圍欄)。避免孤立加劇的恐懼反應。注意：第一個恐懼印記周期是字8~10周。期間，避免擺置幼犬;避免修剪、裁耳等創傷經歷。

　　當它們度過第一個恐懼印記期，10~12周，雖然還是小BABY，妥善地完成社會化的幼犬可以讓繁殖者順利地擺置。

　　第五個階段 3~4月齡

　　特征：隨著社會地位的確立，幼犬產生支配欲的時期。幼犬開始嘗試擁有自己的地盤。這種趨向變的大膽。這個時期，身體發育得非常快。

　　繁殖者/主人要做的：要象對待一只獨立的成犬一樣對待幼犬。如果它們仍然還和繁殖者一起生活，不應再和其他的幼犬生活在一起，晚上應該單獨睡在獨立的窩裡，並且所有的訓練和護理過程都應該單獨進行。

　　開始行為支配練習。把你自己和你的家人列入高等級的地位——在你們吃完飯後再喂幼犬;在它們進餐和玩耍的時候，不時將它們的食物和玩具拿走。

　　繁殖者/主人忌諱做的：在爭斗游戲中不要用力。不允許游犬和人一起睡在床上。絕對禁止幼犬和孩子之間的追逐游戲。特別特別注意的是：在這個期間，不要把同窩的幼犬堆疊在一起或者把兩只陌生的幼犬放在一起。

　　第六個階段 4~6個月齡

　　特征：伴隨出牙期的爭斗期。幼犬嘗試劃界。

　　可能會試圖越位支配人類家庭成員(特別對於孩子)。可能“忘掉了”在指定地點排便。

　　這個階段以獨立性和野性的彰顯為特征。在幼犬的心目中，主人或繁殖者已不再是“媽瞇”的替身了。